ЗАБАЙКАЛЬЕ ВЕЛИКОЛЕПНО

В очередном номере "Читинского обозрения" вместо заметки о природе некролог Ю.Т. Руденко.

Написалась очередная заметка в "Читинском обозрении".

Больше десяти лет назад Генеральная Ассамблея Организации Объединённых Наций предложила ежегодно, 22 апреля, отмечать особый праздник, посвящённый неразрывной связи между людьми и природой нашей планеты, – Международный день Матери-Земли. Не знаю, как вам, а мне кажется, что в недалёком будущем этот день станет одним из важнейших праздников, объединяющих человечество. Почему?

Во-первых, в этом Дне есть обращение к нашему прошлому, к истокам. «Мать Сыра-Земля» говорили наши предки, подразумевая то, как из сдобренной семенами весенней почвы поднимаются ростки новой жизни. Той жизни, без которой невозможно продолжение человеческого рода. Это и та Родная земля, о которой писала Анна Ахматова:

Да, для нас это грязь на калошах,
Да, для нас это хруст на зубах.
И мы мелем, и месим, и крошим
Тот ни в чём не замешанный прах.
Но ложимся в неё и становимся ею,
Оттого и зовём так свободно – своею.

( Collapse )

Пишет скромная студентка, совершенно не склонная проявлять чувство юмора на контрольной: "Интересно знать, что самые первые предки лошадей имели очень маленький рост и 4-хпалость. Наверное, исходя из такого строения, они могли запросто стать добычей любого хищника. Тогда они и задумались, что в жизни нужно что-то менять".

Прочитал. Долго думал

В дополнение к тексту про мотивирование учителя и Нобелевку по экономике. Сейчас в Чите сразу в несколько школ требуются учителя химии и биологии. В краевой центр, не в дальнее село! Директора готовы взять на подработку даже студентов старших курсов, но некого. Кто хочет, тот уже устроился. Мы действительно выпускаем немного учителей. Ежегодный набор студентов-очников - 17 человек. Биологов ещё готовим немного заочно, химиков, разумеется, нет. Это на миллионный регион. Разумеется, все выпускники не могут идти в школы: кто-то уезжает, кто-то уходит в различные лаборатории и т.д. А тем временем постепенно уходит поколение старых учителей советского периода. Смена им приходит, но, похоже, в недостаточном количестве. Казалось бы, в чём проблема? Ведь это наша кафедра и наш факультет готовят тех самых учителей. Увеличьте набор, и всё хорошо. Но проблема даже не в том, что бюджетный набор увеличить практически нереально, а платно учиться на учителя никто не придёт. Даже если бы государство сейчас расщедрилось и дало возможность набирать не 17, а 30 или 50 человек, не факт, что это что-то бы изменило. Мы ведь не юристы, не экономисты и не военные. Престиж учительской специальности таков, что мы бы, с большой долей вероятности, не набрали бы столько студентов даже на бюджет. Пока учительские специальности ещё держатся за счёт достаточно умненьких сельских девочек, которые рискнули уехать в город, чтобы поступить в краевой вуз. Но и этот резерв небеспределен, особенно если сельская школа сама останется без учителей. И у меня такое ощущение, что эта системная проблема, которая уже годами катится по наклонной, однажды рухнет в пропасть. Пока провинциальных учителей ещё хватает просто потому, что постоянно уменьшают число школ. Ну, и плюс учителя, чтобы как-то заработать на жизнь, работают на полторы-две ставки, что явно не способствует качеству образования. И, похоже, сколько ни кричи: учителю - депутатскую зарплату, никто не услышит. А возможно, это самый патриотичный лозунг нашего времени. Только жаль, что патриотизм у нас казённый, не видит человека, не видит настоящих угроз для будущего страны.

Кроме ЕГЭ я проверяю и работы 9-классников по биологии. Здесь некоторые выписки из показавшихся мне смешными работ 2019 года.

1. Калорийность Александра 22,24, а энергетическая ценность – 810 ккал.


2. Александру нужно заказать перекус из 48 углеводов.


3. У гиббона 230 рёбер.

( Collapse )

Сегодняшняя экскурсия с учителями в район Колочного.

Из интересных встреч - впервые увиденный остролодочник голубой (Oxytropis coerulea), кажется, довольно редкий в Забайкалье (справочники приводят всего 5 точек на весь регион).

( Collapse )

Фото из новости от Даурского заповедника про экскурсию школьников на прекрасный Адон-Челон. Новость, кажется, очень удачно называется "В подарок – впечатления!".

Не секрет, что педагоги, проверяющие ЕГЭ (работа, требующая большой сосредоточенности и ответственности), периодически начинают тихонько хихикать. Естественно, это бывает связано с каким-нибудь "перлом", встреченным в ответе. Ежегодно, проверяя работы по биологии, я собираю такие особо примечательные фразы. Здесь приведены некоторые афоризмы с ЕГЭ–2019.

1. Лечебная сыворотка – это масса для омолаживания, разглаживает морщины, убирает покраснение.
2. Лечебная сыворотка – это те же таблетки, но в виде жидкости.
3. Клубеньковые бактерии способствуют накоплению крахмала, например, в картофеле.
4. Вирусные бактерии.
5. Бактерии паразиты – разрушают всё, куда бы они ни попали.
6. Бактерии имеют особенность оплодотворять почву.
7. Некоторые бактерии входят в состав РНК.
8. Функция бактерий – растворение органических растений.
9. Одним из самых пагубных и распространённых бактерий является бычий цепень.
10. Клубеньковые бактерии перерабатывают углекислый газ в азот, который уходит на озоновый слой.
11. Бактерии находятся в слюне животных, помогая им залечивать и обеззараживать раны.
12. Лекарственные препараты создаются на основе бактерий, вызывающих те или иные заболевания. Эти бактерии специальным образом отфильтровывают и очищают от вирусных эффектов. Поэтому они настроены именно на эти бактерии.
13. В антибиотиках используются бактериофаги.
14. Поскольку сами животное находилось в раковине, то и дышало через споры.
15. Обильное занятие спортом.
16. Черви не двуслойные, а двудольные.
17. Клетки животных, рыб, растений и птиц состоят из бактерий.
18. Гемоглобин – это форменный элемент крови.
19. Аммонит относится к типу одноногих моллюсков.
20. Амонита жила в мезозойской эре.
21. Лист имеет мышечную ткань.
22. Третичная структура белка имеет вид клуба.
23. Птицы приспособились к вечной мерзлоте с помощью шерсти.

Моя книжка про Верхнеамурский заказник - для учителей, охотников, рыбаков, туристов, вообще местных жителей. Здесь небольшие кусочки.

( Collapse )
По сети книжку полностью можно скачать здесь.

Только что вернулись с семинара для учителей под жутким для меня названием "Тьюторское сопровождение детей, проявляющих способности к естественнонаучному образованию во внеурочной деятльности в дополнительном образовании". Тем не менее, семинар был удачным, в том числе, и потому, что проводился "в поле" - на замечательной турбазе Юсэн Туг (в Дульдургинском районе).

Главный символ базы.
( Collapse )